佛山市教育局副局长徐旭雁致欢迎辞
本次大会为期两天，特邀专家中国科学院院士张景中、大会主席华南师范大学教育信息技术学院副院长赵建华等16位专家将围绕“互联网＋”与“信息技术”等主题做演讲，与7个城市约350名电教站（信息中心）负责人和学校老师一起进行学术交流。
特邀专家中国科学院院士张景中作主题报告
佛山市教育局副局长徐旭雁表示，本次会议为七地市和中小学校搭建了一个信息技术应用、研究、培训、学习、交流与互动的平台，更是给佛山提供了一个难得的学习机会，我们将以此为契机，进一步促进我市教育信息化上新水平。
“‘十二五’期间全市中小学生机比达6:1，师机比1:1，教室多媒体化率达9%；100%的学校建成校园网。”会上，徐旭雁表示，目前佛山市已建成数字化学与教公共服务平台“数码学习港”，“网上教学资源超市”内容丰富，教育政务电子化综合效益进一步提升，数字化教育设施比较完善。
佛山学生在使用电子书包进行自主学习
同时，佛山市将用五年的时间建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的“漫游式”学习模式，构筑与佛山市教育现代化发展目标相适应的教育信息化服务体系；基本建成与智慧城市相适应的新型智能化学与教环境；构建基于个性化学习和差异化教学支撑模式；建成高效的教育管理与教育决策支撑体系。教育信息化应用与管控体系科学和谐，信息技术与教育教学深度融合，逐步迈进技术支持下的教育感知时代，构筑教育信息化高地。
高明区学生们正在应用电子书包自主学习
值得一提的是，佛山市一直十分重视信息技术的应用与研究，把信息技术应用研究作为教育信息化持续发展的重要抓手，取得丰硕的成果。其中，《中小学微课的区域开发实践与创新应用》研究成果获国家教育部教学成果二等奖。
“目前我们正在推进‘微课’公共平台微信端和手机APP的建设”佛山市教育信息网络中心相关负责人介绍，该学习平台由我市开发，通过建立数据库整合佛山知名教师、教学视听数据等资源，帮助学生自主学习。
延伸阅读
“微课”的定义
微课（MicroLearningResource），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
编辑：佛山教育微信编辑部
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