ACCP课程无需专业的计算机教育背景，无IT基础人士均可入学，只要具备较好学习能力和意志的，**三个阶段的认真学习，均可全面掌握软件工程师、软件项目经理的必备技能。ACCP课程无需专业的计算机教育背景，无IT基础人士均可入学，只要具备较好学习能力和意志的，**三个阶段的认真学习，均可全面掌握软件工程师、软件项目经理的必备技能。是职业教育，不是学历教育，而职业教育的本质就是就业教育，学习的目标就是为了就业，以就业为导向是ACCP课程*根本、*核心的特征，有助于就业的我们就学，无助于就业的我们就不学。在技术选择上我们遵循了实用原则和80/20原则：是职业教育，不是学历教育，而职业教育的本质就是就业教育，学习的目标就是为了就业，以就业为导向是ACCP课程*根本、*核心的特征，有助于就业的我们就学，无助于就业的我们就不学。在技术选择上我们遵循了实用原则和80/20原则：1、ACCP所选择的技术一定是能够解决实际工作中的实际问题的技术。2、“不要去对象有哪些方法、属性，而是要去使用这个对象去解决实际问题”。1、ACCP所选择的技术一定是能够解决实际工作中的实际问题的技术。2、“不要去对象有哪些方法、属性，而是要去使用这个对象去解决实际问题”。1、企业80%的时间在使用的那20%的核心技术我们重点。2、花费80%精力才能够能学会的20%内容我们弱化。1、企业80%的时间在使用的那20%的核心技术我们重点。2、花费80%精力才能够能学会的20%内容我们弱化。
**学期（共214学时）在开发技能上：1、熟悉计算机软件技术的基本知识2、理解程序逻辑、基本的算法3、使用HTML、表格框架或者DIV布局模式、DreamWeaver工具开发静态站点4、用T-SQL语言设计和SQLServer数据库5、核心技能：用开发C/S结构的管理信息系统在职业素质上在职业素质上：1、树立正确的学习心态、明确职业目标2、具备时间观念和规则意识3、基本的语言沟通和表达4、具备基本的行为礼貌和日常礼仪数据库技术方面**学期的《使用SQLServer管理和查询数据》，了创建数据库和数据库表、使用SQL语句增加、修改和删除和查询数据，学习完成以后能够操作数据库，执行*基本的查询。客户端页面技术方面**学期的《使用HTML语言开发商业站点》了使用页面标签，并**样式表来增强页面效果，同时还包括表单、框架和页面布局、网站开发流程等内容，完全是基于网站静态页面的内容。Java技术方面**学期的《使用Java语言理解程序逻辑》是计算机程序设计的入门课程，主要了Java基本语言语法、软件程序的基本组成和要素、使用Eclips开发工具等，学习完成后会对程序设计有个基本的认识，能够运用Java语言和思维逻辑把自己的想法**程序语言表示出来。.NET技术方面**学期的《使用C#开发数据库应用程序》是学习程序设计的基础课程，的是传统的基于客户端/服务器的程序设计方式（类似于QQ、MSN、挖雷这样的“需要安装”、“带窗口”的程序），这一类程序的开发集成度已经很高了，主要是**控件拖放的模式来实现，当然本课程中将结合数据库的内容，来实现一些数据存储和查询，*终能完成企业运用中的MIS系统的开发，阶段结束时还要使用该技术完成自己的QQ程序的设计。第二学期（共268学时）在开发技能上：1、.NET三层结构应用系统开发2、JavaScript客户端验证和页面特效制作3、SQLServer高级管理和查询4、核心技能：用JSP+JDBC+SQLServer开发简单B/S结构的应用系统在职业素质上在职业素质上：1、明确准职业人的职业素养要求、行业状况和需求2、能够在压力下学习和工作3、具备学习和工作方面的主动意识4、具备团队合作意识数据库技术方面第二学期的《SQLServer数据库设计和高级查询》是在**学期的基础上数据库设计、数据库高级对象的使用。客户端页面技术方面第二学期的《JavaScript客户端验证和页面特效制作》课程，我们**学习客户端数据表单验证、使用对象来增强页面动态效果、页面特效制作等技术，让页面产生丰富的动态效果，提高网站的品质。Java技术方面第二学期的《使用Java实现面向对象编程》了计算机程序设计*为普遍和*重要的思想：面向对象的程序设计方法，并且**Java语言实现这个做法，第二门Java课程在前两门Java课程的基础上，融合了数据库、页面技术，能够完成一个类似于企业宣传网站的、简单的浏览器/服务器模式的程序开发。.NET技术方面第二学期的.NET课程《深入.NET平台和C#编程》，开始真正接触到.NET技术的全貌，这门课的内容了面向对象如何在.NET平台上实现，并且牵涉到.NET类库、XML等多种高级对象，让我们程序设计具备更多的“弹药”，这门课程之后的《在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统》了.NET核心的三层结构代码组织方式，后续全部.NET课程都将使用这种三层的代码组织方式；这门课程学习完毕后我们会发现入门学习的时候，代码组织不是*清晰、*合理的，同时对程序设计有个更高层次的认识。第三学期（共318学时）在开发技能上：核心技能：能够参与到企业软件开发项目的全部过程核心技能：运用HTML/JavaScript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果核心技能：用JavaEEJSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式，把客户的业务需求为计算机中的Web应用系统核心技能：基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用核心技能：使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统核心技能：在Java或者.NET中，能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用在职业素质上：1、树立正确的就业态度和良好的职业心态2、**简历和面试推销自己3、职业人必备素养：职场礼仪、职场沟通和执行力数据库技术方面《Oracle数据库对象和数据查询》为第二学年的免费课时，了安装和配置Oracle、SQL查询、数据库高级对象：视图、索引、PL/SQL程序设计等高级内容。Oracle的内容是中心教学扩展内容，中心根据就业的目标企业对数据库的使用情况、对现有技术掌握的程度来决定是否，并且不在结业考试和内部测试范围内。客户端页面技术方面第二学年的Ajax客户端无刷新页面技术，是目前非常流行的技术，在ACCP5.0中它作为一门“绝技”而不是单独的课程来体现的，但是分别在Java和.Net课程中有有详细的，它需要综合运用到前面两门课程的全部知识来完成特殊的任务，能够在浏览器没有刷新的情况下，象魔术一样能够自动获得服务器的数据，极大地方便用户，提升站点竞争力。Java技术方面第二学年的内容主要要解决大型的、企业级的软件，如何**Java语言来实现，《开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网易系统》课程**一个网店的贯穿，详细说明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三种“组合拳”来完成这样一个典型应用系统的建设，同时，把软件开发的MVC分层思想贯彻执行下去。*后一门Java课程《开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平》，是目前*为流行的软件程序结构Struts+Spring+Hibernate技术，Java作为开源技术，对于大型系统的建设，其基本结构已经有成型的“框架”，不需要我们从头到尾自己做起，这门课程是如何在这个成熟的框架下合作开发，并*终完成大型系统的开发。.NET技术方面第二学年的《使用ASP.NET技术开发网店》是一门实战课程，尽管我们明白了代码的三层组织方式，但是如何运用这种方式来完成商业级别网站的设计和开发，是这门课程的核心内容，.NET技术的集成度非常高了，即使到了第二学年的ASP.NET技术，我们还可以象**学期那样拖放控件，但是这里面数据传递和页面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板页牵涉到诸多使用经验，需要我们大量编码才能够体会；同样，这门课程我们采用一个完整的网店的业务来透彻。*后一门.NET课程《使用Ajax和WebService重构网店》是一门拔高的课程，主要了如何优化我们的程序，同时我们**进一步对网店程序进行功能的优化，引入WebService、Ajax和缓存这些高级技术，真正掌握了这些技术，对于提升我们对.NET的认识和就业能力常有帮助的。
北大青鸟 北大青鸟集团是大学的四大支柱产业之一(北大青鸟集团、北大方正集团、北大未名集团、北大资源集团)，北大青鸟集团 于1994年成立以来，在集团董事长著名计算机软件科学家、中科院院士杨芙清教授和总顾问著名微电子学科学家王阳元院士的领导下，紧密依托大学雄厚的技术资源和人才优势，目前已经形成了集软件、微电子、系统集成、嵌入式系统、网络、通信、教育于一体的青鸟“SCIENCE ”技术体系，构建了以软件、微电子芯片及IT教育产品为中坚的产业布局，资产规模已经超过85个亿。 印度APTECH公司 成立于1986年，IT教育的先行者 全球教育与支持服务领域**个获得ISO9001认证 遍布52个国家里拥有3208家计算机培训中心 世界*大的计算机教育与培训机构 每年向全球输送数十万软件人才曾获得世界经济论坛的*有前途公司和计算机世界的*佳计算机培训企业。 印度APTECH公司成立于印度，是IT职业教育的先行者，是世界上*大的计算机教育公司。在全世界52个国家和地区建立了3208所培训中心，累计毕业人数已超过350万人，有85%的学生毕业后在APTECH的帮助下找到了工作，有20%的学生被输出到和欧洲大型软件公司工作。其所开设的课程共计100多门，教材2000多种，涵盖了信息领域的方方面面，并根据信息技术的发展要求每半年更新一次教材。印度APTECH公司是全球**个在教育与支持服务领域获得了ISO9001质量标准体系认证的教育公司。并获得世界经济论坛颁发的“全球*有前途公司”及计算机世界颁发的年度“全球*佳计算机培训企业”。 北大青鸟IT教育 阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司是由北大青鸟集团和印度APTECH公司合作成立的合资公司。北大青鸟APTECH公司依托大学教育资源优势，融合世界一流的IT培训机构印度APTECH公司的成功职业教育经验，强强联合，为国内外IT企业量身打造专业IT人才。作为中国的IT职业教育产品开发商，北大青鸟APTECH以其先进的教学方法、优质的教育产品和规范的经营管理得到国家认可，**ISO9001国际质量体系认证，获国家劳动和社会**部唯一联合认证以及“中国IT认知企业金”等众多项。-------------------------------------------------------------------------------- 国家大力支持软件行业 国务院总理先后多次指出：“软件业大有前途！” 2011年全国软件收入约1.5万亿元，新兴信息技术服务增速突出，中心城市集聚效应明显。我国软件产业规模**增大，销售收入年均增速超过40%。 从QQ聊天到网络游戏，从银行卡到飞船，软件已经渗透到我们生活的每个角落。作为21世纪的核心产业软件业，已成为全球的发展*快、前景*好的行业。自2002年以来，IT行业进入**增长期，软件开发人才需要旺盛。据国家信息产业部发布的我国“十二五”期间软件产业发展规划，预计未来5年，软件从业人员要从目前的250万人增加到500万人左右。 十分关心国家软件业和软件人才的发展，他说：“市场需求对软件越来越多，要求越来越高，即使在目前金融危机冲击下，软件业需求还是比较大的，学这个专业还是很有前途。
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